عن قسم تكنولوجيا التعليم
كلمة رئيس القسم
يعتبر معلم العصر الحالي، الذي يتسم بالتطور العلمي والتقني في كافة مناحي الحياة، لم يعد دوره قاصراً على إكساب المتعلمين المعارف فقط، بل امتد دوره إلى تكوين هوية المتعلمين، الذين يمتلكون القيم والمهارات العليا في العلم والتفكير؛ ليكونوا مواطنين صالحين فاعلين مشاركين في وطنهم. ولا يمكن تجاوز أهمية البحث العلمي كوسيلة للرقي بالمجتمعات وتحقيق التقدم الشامل، بل ويجب علينا أن نقدر جهود الباحثين الذين يعملون جاهدين لاكتشاف الحقائق وتوسيع حدود المعرفة، كما يتعين علينا دعم وتشجيع توظيف المستحدثات التكنولوجية مثل التعلم الالكتروني، الواقع المعزز، الهالوجرام من خلال توفير بيئة تحفيزية للابتكار والاستكشاف، وهذا ما يسعى إليه برنامج ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم، فهو يسعى إلى إعداد نخبة متميزة من الباحثين المؤهلين لإنتاج المعرفة وتطويرها واستثمارها، واستخدام المستحدثات التكنولوجية والتقنية وتوظيفها في سوق العمل، وإعداد خريجين متميزين على المستوى الوطني والإقليمي بما يتوافق مع متطلبات العصر في ظل التحول الرقمي والتي تناشد به رؤية المملكة العربية السعودية 2030 .
نبذة عن القسم
تأسس عام 1430–1431هـيعمل القسم على تطوير مقرراته وبرامجه وفق مستويات عالمية، وتوظيف التقنية والمعلومات في التعليم، والإسهام في البحث العلمي وخدمة المجتمع.
يُعد قسم تكنولوجيا التعليم أحد الأقسام الأكاديمية بكلية التربية في جامعة الباحة، وقد تأسس خلال العام الجامعي 1430–1431هـ، بهدف إعداد الكوادر المتخصصة في مجال تقنيات التعليم، والإسهام في تطوير العملية التعليمية من خلال توظيف التقنيات الحديثة والمستحدثات التربوية.
ويُعنى القسم بتصميم تقنيات التعليم وتطويرها واستخدامها وإدارتها وتقويمها على المستويين النظري والتطبيقي، بما يسهم في تحسين جودة التعليم والتعلم ومواكبة التحولات التقنية والمعرفية.
كما يسعى القسم إلى تعزيز البحث العلمي، وإعداد الكفاءات العلمية والمهنية القادرة على توظيف الأساليب المنهجية الحديثة في معالجة المشكلات التعليمية والتدريبية، ودعم دمج تقنيات المعلومات والاتصالات في بيئات التعلم المختلفة.
ويقدم القسم برنامج ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم، ويسهم في تقديم المقررات المساندة للبرامج الأكاديمية الأخرى بكلية التربية والجامعة، إضافة إلى مشاركته في برنامج دبلوم التصميم الجرافيكي والوسائط الرقمية، وتنظيم الدورات التدريبية والندوات والمحاضرات العلمية التي تخدم المجتمع المحلي وقطاع التعليم.
الرؤية
التميز في المقررات والبرامج المقدمة بما يرقى إلى المستويات العالمية ويسهم في خلق مجتمع المعرفة وتوظيف التقنيات والمعلومات في المجال التعليمي والمساهمة في البحث العلمي وخدمة المجتمع في مجال تكنولوجيا التعليم.
الرسالة
المساهمة في إعداد المعلم المتخصص لمراحل التعليم قبل الجامعي وتأهيله مهنيًا لتوظيف معارفه ومهاراته لمواجهة متطلبات سوق العمل ومتغيراته، كما يسعى القسم لتطوير البحوث العلمية المتخصصة من خلال برامج الدراسات العليا وتطوير برامج اختصاصي مراكز مصادر التعلم، كما تمتد الرسالة لتشمل التعاون مع المجتمع الداخلي والخارجي في معالجة القضايا المشتركة وتقديم الاستشارات البحثية والمتخصصة بما يسهم في خدمة المجتمع ومسيرته العلمية والبحثية.
أهداف القسم
- ربط البرامج الأكاديمية المقدمة بالمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية في المملكة العربية السعودية.
- تدريب الطلاب على مهارات تخطيط مصادر التعلم وعملياتها وتصميمها وتطويرها واستخدامها وإدارتها وتقويمها.
- إجراء البحوث العلمية في مجالات تقنيات المعلومات والاتصالات والمستحدثات التقنية، بما فيها التعلم الإلكتروني والتعلم النقال والتعلم المبرمج.
الهيكل التنظيمي
رئاسة القسم، ومجلسه، واللجان المتخصصة.
استعراض الهيكل التنظيميالتوجهات الاستراتيجية
- تطوير البرامج الأكاديمية ومواكبة مستجدات تكنولوجيا التعليم.
- تعزيز جودة العملية التعليمية وأساليب التدريس والتقويم.
- دعم البحث العلمي والنشر الأكاديمي.